أبو محمد الودعاني
09/05/2001, 12:06
لقد شرف مدير التعليم كما علمتم الحفل الختامي المسرحي للمنطقة ولأنني حضرت الحفل كانت لي بعض الملاحظات والكمال لله وحده:
*تأخر المدير عن الحظور مم سبب بعض الفتور للمشاركين وفشل بعض التجارب مثل تجربة اشعال النار بالثلج الذي بسبب تأخر المدير ماع الثلج !
*حجر عرض المبتكرات والوسائل ضيقة وسيئة التهوية والتكييف (مبنى مستأجر)
*هناك بعض المعروضات قد عرضت في مواسم سابقة (فاين التجديد)
*هناك ازدواج لبعض الوسائل لاختلاف المدارس خاصة نظرية اثبات ان مجموع زوايا المثلث يساوي 180 درجة ولكن والحق يقال طرق التصميم تختلف
* بعض الطلبة يشرح اكثر من وسيلة مم يؤدي الى عدم التركيز خاصة للتجارب التي تحتاج لاعداد مسبق
*أزداحام الغرف الضيقة بالمعروضات
*الشرح لا يكون الا لمعاليه !
*افتقاد المركز لوسائل الشرح المتقدمة كالعرض الفيديوي الحائطي
وهذه ملاحظات قد لا تعجب البعض ولكن الانتعلم تقبل النقد والاستماع لوجة النظر الاخرى
ولا ننسى قول الشاعر الذي يقال
كفى بالمرء فخرا ان تعد معايبه
ولا ننسى ان على قد الحافك مد رجليك
*تأخر المدير عن الحظور مم سبب بعض الفتور للمشاركين وفشل بعض التجارب مثل تجربة اشعال النار بالثلج الذي بسبب تأخر المدير ماع الثلج !
*حجر عرض المبتكرات والوسائل ضيقة وسيئة التهوية والتكييف (مبنى مستأجر)
*هناك بعض المعروضات قد عرضت في مواسم سابقة (فاين التجديد)
*هناك ازدواج لبعض الوسائل لاختلاف المدارس خاصة نظرية اثبات ان مجموع زوايا المثلث يساوي 180 درجة ولكن والحق يقال طرق التصميم تختلف
* بعض الطلبة يشرح اكثر من وسيلة مم يؤدي الى عدم التركيز خاصة للتجارب التي تحتاج لاعداد مسبق
*أزداحام الغرف الضيقة بالمعروضات
*الشرح لا يكون الا لمعاليه !
*افتقاد المركز لوسائل الشرح المتقدمة كالعرض الفيديوي الحائطي
وهذه ملاحظات قد لا تعجب البعض ولكن الانتعلم تقبل النقد والاستماع لوجة النظر الاخرى
ولا ننسى قول الشاعر الذي يقال
كفى بالمرء فخرا ان تعد معايبه
ولا ننسى ان على قد الحافك مد رجليك